[摘要] 记者昨日从厦门市教育局获悉，经教育部批准，厦门、青岛、延边朝鲜族自治州成为全国首批仅有的三个校园足球改革试验区，将围绕青少年校园足球教学、运动竞技及师资培养方面，开展校园足球改革试验工作。
记者昨日从厦门市教育局获悉，经教育部批准，厦门、青岛、延边朝鲜族自治州成为首批仅有的三个校园足球改革试验区，将围绕青少年校园足球教学、运动竞技及师资培养方面，开展校园足球改革试验工作。
厦门正力推校园足球
去年12月7日，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东视察厦门时，曾对厦门校园足球运动的开展提出要求。今年2月，厦门向教育部提出成为校园足球改革试验区的申报。4月，厦门市教育局印发全市校园足球工作方案，制定2015年—2017年三年规划，力求推进改革创新，初步建立具有厦门特色的青少年校园足球发展的有效机制。而今年厦门小升初招生更是加大了对足球特长生的招收。
据了解，厦门足球运动源远流长，鼓浪屿更是中国现代足球的发源地之一。厦门校园足球运动蓬勃发展，全市共有56所学校成为厦门首批校园足球布点学校，青少年注册球员达3400多人，其中厦门二中高中足球代表队还进入过中学生运动会足球决赛。
厦门尚无校园足球标准
厦门是否有自己的校园足球标准？
厦门市教育局体卫处处长洪建军表示，此前厦门并没有把足球作为必备课程，即使去年实行了“体育、艺术2+1项目”，即要求每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，但学校对于足球的培训也并不多。所以，厦门是根据国家制定的标准，对足球水平分“、良好、及格”测评的。“如男子足球水平二级，能颠球7个，就算；2个及格。”
而按照厦门未来三年校园足球发展规划，有着百年校园足球史的厦门二中将起到引领作用，二中推行的是什么标准？
“只有对足球运动员的标准，并没有对校园足球的规范的足球标准。二中有自己的校本教材。”厦门二中校长吴启建说，“比如颠球，越多越好；传球，越准越好，是业余的标准。”
不过，这一局面将改变。今年4月，国内首套中小学足球教材———人教版中小学足球丛书正式面世。“我们将参照这套丛书，并结合学校自身的特点，编写新的校本教材。”吴启建透露，学校正与上海体育学院合作制定自己的校园足球标准。“我们的目标是，成为排在前列的校园足球专业队。”S5520077
国内首套中小学足球教材4月面世
5000所特色校
9月率先使用新教材
此前，一些传统足球学校都自编足球教材，标准不一且不规范。今年4月，人教版国内首套中小学足球教材面世。
据介绍，教育部正在遴选5000所足球特色学校，今年9月率先使用这套教材。
“这是国内编写的套针对单个体育项目的教材，但不会成为教科书，不会强制学校使用。”人民教育出版社体育编辑室陈世雄说。
这套教材共分七册，首次启用3D图像，其中学生用书四册，分别为三至四年级、五至六年级、七至九年级、高中全一册；教师用书三册，分别为三至六年级、七至九年级、高中全一册。而小学一二年级的孩子主要是体验足球的乐趣，没有设计教材。
陈世雄说，这套教材根据不同年龄学生的成长规律和特点来设计教学内容。像头球，到五六年级时才开始出现在教材中，“在此之前的学生身体发育还没有到位，脖子比较脆弱，不允许太早用头去撞击足球”。同样，倒钩射门这样的动作在小学阶段也不会涉及。
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